Contenu de la formation en programmation pour adulte

Cursus “Comprendre la révolution numérique”
Le contenu de notre formation en programmation pour les adultes

Ce parcours d’apprentissage propose aux adultes de +15 ans de découvrir la programmation en langage Python en s’initiant à la robotique. Ils aborderont des sujets dans l’air du temps et originaux comme l’innovation technologique, les objets connectés du XXIe siècle ou encore l’Intelligence Artificielle. Découvrez ci-dessous le contenu détaillé de la formation “Comprendre la révolution numérique”.

Atelier n°1 : Le parking intelligent Objectif : coder un parking intelligent qui indique si sa place est libre ou occupée à la couleur de sa LED Programmation : boucle et condition en Scratch Robotique : LED, photoréflecteur IR	Atelier n°2 : La danse des vers luisants Objectif : transposer en code le mécanisme de synchronisation des lucioles Programmation : notion de modélisation et variable en Scratch Robotique : panneau LED de la carte, radio	Atelier n°3 : Le tournesol Objectif : s’inspirer du comportement du tournesol pour programmer un suiveur solaire Programmation : structure d’un programme, boucle While True, condition if, variable en Python Robotique : capteur de lumière, servomoteur
Atelier n°4 : Je ramasse, tu débarrasses Objectif : programmer un robot qui ramasse des balles et un robot qui déblaye Programmation : structure if/else, opérateurs and/or, camel case/snake case Robotique : moteur, photoréflecteur IR, LED	Atelier n°5 (1/2) : Le robot télécommandé Objectif : programmer une télécommande pour contrôler une voiture Programmation : chaîne de caractères, comment rendre lisible son code, opérateur == Robotique : accéléromètre, LED, radio	Atelier n°5 (2/2) : Le robot équilibriste Objectif : programmer une voiture capable de trouver le point d’équilibre sur une bascule Programmation : chaîne de caractères, comment rendre lisible son code, opérateur == Robotique : accéléromètre, moteur
Atelier n°6 : Le stabilisateur de caméra Objectif : réviser les acquis en reproduisant le mécanisme d’un objet du XXIe siècle Programmation : révision des notions acquises Robotique : accéléromètre, servomoteur	Atelier n°7 : Bras dessus, bras dessous Objectif : s’inspirer de l’éléphant de mer pour programmer un bras robotique qui marche Programmation : créer une fonction en Python Robotique : servomoteur, LED, photoréflecteur IR	Atelier n°8 : Au doigt et à l’oeil Objectif : programmer un robot doué de la capacité à reconnaitre nos gestes et à obéir en conséquence Programmation : la liste en Python Robotique : servomoteur, panneau LED, radio
Atelier n°9 : L’alarme connectée Objectif : programmer une alarme qu’on peut contrôler à distance par Internet Programmation : dictionnaire, automate, API Robotique : LED, photoréflecteur IR, servomoteur	Atelier n°10 : Je marche seul Objectif : programmer un robot qui apprend à marcher grâce à l’Intelligence Artificielle Programmation : l’apprentissage par renforcement (IA) Robotique : LED, servomoteur, capteur à ultrason	Atelier n°11 : Dans les rouages du deep learning Objectif : programmer un robot qui apprend à reconnaître les pièces et les trie dans les bons bacs Programmation : deep learning, réseaux de neurones, chronomètre Robotique : servomoteur